校長：張東盟

經歷：南投縣集集鎮永昌國民小學教師8年

南投縣水里鄉民和國小總務主任4年、教導主任9年

南投縣政府教育處國教科候用校長1年

學歷：國立台南師範學院初等教育學系

南華大學生死學研究所

壹、教育信念

教育無他，唯愛與榜樣

愛：當愛滿滿時教育才開始

榜：教育是專業的志業

樣：教育在創造獨一無二的價值與需求

貳、學校願景

以溫馨關懷、團隊合作、前瞻創意、優質卓越為主軸，追求理想圖像：

一、學校圖像：人文生態，精緻行政，創新卓越，融通社區。

二、教師圖像：耐心關懷，專業成長，認真教學，喜樂活力。

三、學生圖像：身心健康，學習熱情，多元發展，快樂活力。

四、家長圖像：積極參與，優質溝通，終身學習，親師合作。

參、校務經營理念

一、以學生學習為主體，全人教育為核心，培養以人為本的終身學習者。

二、以教師專業發展為優先，發展共同精進成長的優質團隊。

三、營造溫馨和樂校園氛圍，型塑生命感動生命的真善美教育。

四、提供多元、創新的學習課程，培養適性全人的多元明星為目標。

五、行政作為以服務教學為第一，滿足師生教與學需求。

六、創造師生為本位的支持系統，強化學習效能。

七、建構精緻、專業、創新、卓越、科技的優質永續校園。

八、走出校園、結合社區、接軌城市、放眼國際。

九、引進社會資源協助辦學，成為學校教育合夥人。

肆、經營策略

★強化基本學力：

一、提升教師專業：工作坊、社群、讀書會、專業研習、專業對話、學習型組織。

二、推展主題性統整性課程：標竿學習、行動研究、特色學校。

三、落實不凡計畫：傾全校之力為教育(一對一認養)、聯合家庭訪問。

四、補救教學計畫：課間補救、隨時補救、人人皆是補救教學老師。

五、結合外界資源：爭取資源、夜間課後輔導課程。

★展現多元自信：

一、結合社區資源，整合特色課程：茶道、節奏樂、書法、武術、靜坐。

二、參賽表演：提供展演舞台，提升學生自信，發展高峰經驗。

三、特色課程小小導覽員：結合學校本位課程，融入各領域教學。

四、落實自治組織功能：主持朝會及節慶活動、生活品格教育宣導。

五、發展探索教育課程：戶外教育計畫優質課程方案、走讀社區。

六、創客教育暨程式教育課程：STEAM課程，培養跨領域素養能力。

★拓展教育視野：

一、學校教育空間的延伸：走讀社區、接軌城市。

二、夥伴學校策略聯盟：展演交流，擴展視野。

三、多元規劃運用企業資源：參訪企業，認識百工。

四、締結姊妹校：特色學校、標竿學校、策略聯盟。

★效能行政：

一、凝聚團隊共識與向心力：傾聽教師意見、開放接納胸襟。

二、建構網路資源分享平台：雲端分享，1+1>2。

三、彈性化組織：充分授權、分工合作。

四、行政支援課程與教學：學生第一、教師優先。

五、關懷與倡導交融不分：營造真誠關懷的家庭氛圍。

六、對內公共關係與對外公共關係的經營拓展：真誠關懷、廣結善緣。

伍、我對教育的承諾

我承諾~營造溫暖的校園，用愛溫暖親師生。

我堅持~提升教師的專業，賞識孩子的亮點。

我願意~承擔孩子的需要，點燃孩子的熱情。

我期許~讓校園中的每個人都能發現自己的價值。