一、行政與管理

1.工作小組召開會議研擬並推動計畫

本校成立工作小組召開會議來凝聚共識一同努力，並研討協商共同開展計畫。

1-1-1推動工作小組

1-1-2相關議會議紀錄

1-1-3相關議會議-成果

2.協同教師清楚計畫內容及配合事項

本校召開會議確定協同班級及教師，共同討論計畫內容，深入瞭解活動計畫及推動內容。

1-2-1協同教師清楚計畫內容及配合事項成果

3.審核藝術家的資歴，符合學校藝文教學方向。

本校評估學校藝文師資及學童學習需求，並考量社區產業元素，確定學校藝文整體發展方向，聘請賴佳吟老師參與舞蹈教學活動。

1-3-1教學藝術家簡歷

4.建置計畫執行網頁或BLOG

請註明網址

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1-4-1行政與管理-建置計畫執行網頁

5.上傳成果至藝文媒合平台

本校依規定按時將學童藝文學習成果上傳藝文媒合平台。

1-5-1上傳成果至藝文媒合平台-成果

二、教學與宣導

1.依審核通過計畫實施教學，運用多元創新教學方法、學習活動與評量方式，注重學生的基本素養育成。

本校依審查結果，應用多元教學方法，辦理多樣學習活動及應用多元評量方式，厚植學童基本藝文素養。

2-1-1教學與宣導-依審核通過計畫實施教學成果

2.教學前有擬訂詳細的年級教學進度表並對應深耕計畫課程、課程內容與時數。

本校依據計畫落實擬定教學課程內容及時數。並在實施後一段時間內進行課程檢討修正。

2-2-1上課時間表

2-2-2舞蹈藝術化課程設計

3.協同教師能參與教學並協助教學推動，並能增進藝文教學職能及規畫藝術家教學移轉。

本校參與教師共同參與教學並協助教學推動，並增進藝文教學職能。

2-3-1教學與宣導-協同教師能參與教學並協助教學推動-成果

4.校內其他人員及家長清楚此計畫並樂於配合

本校藉由教師研習、多場次的學生成果展現，讓全體教職員工生及家長、社區民眾瞭解、參與學校藝文深耕活動。

2-4-1校內其他人員及家長清楚此計畫並樂於配合-成果

三、紀錄與分享

1.學校教師能積極參與藝文教學活動並分享心得

學校教師參與相關活動，共同推展學校藝文教學活動並分享學習收穫。

3-1-1初鄉國小106年度藝術與人文深耕計畫教學活動分享回饋單

2.教學活動過程留有詳細紀錄

本校利用影像、影片及學習成果留下教師教學、學童學習的紀錄。

3-2-1執行成果報告書-初鄉國小

四、檢核與回饋

1.帶動師生藝術欣賞及創作風氣、協助藝文領域師資專業成長

學校推展藝文深耕活動，利用多樣活動配合學生成果展現，辦理及參與多項藝文競賽，帶動全校藝術欣賞風氣，並增進教師藝文專業成長。

4-1-1帶動師生藝術欣賞及創作風氣、協助藝文領域師資專業成長-成果

2.評估藝術家協助教學成效作為後續合作參考

學校辦理多場次學生藝文成果活動展現（親人節舞蹈表演、畢業典禮學童表演、運動會表演等），深獲校內外人員讚賞，成效佳。

4-2-1評估藝術家協助教學成效作為後續合作參考-成果

五、藝文發展特色

1.藝教紀錄片

本校留下教師教學及學生學習藝文紀錄。

5-1-1藝教紀錄片

2.藝教故事

新住民之子-瑜柔的藝文學習故事

5-2-1新住民之子-瑜柔的藝文學習故事

3.其他

1.視覺藝術-書法

書法課後班及書法課程，培養學童藝文學習興趣及能力。

2.視覺藝術-節奏樂

深耕學校特色團隊，發展、深化學本之藝文課程及教學。

3.視覺藝術-多場藝文成果展厚植校內親師生家長藝文氣息。

4.表演藝術-國樂巡迴表演

藝大音樂巡迴展演豐富親師生及家長藝文學習機會。

5.表演藝術-口說藝術

口說藝術班，拓展學童藝文多元學習機會，建立自信心。

5-3-1成果1

5-3-2成果2

六、檢討與建議

1.建議提供中短期藝文研習活動，彌補藝文師資缺乏之窘境。